“罗老师还送外卖？”
“是啊，当年还没做自媒体的时候，送了好几年。”
尼格买提想了下，问道：“这个话题可以深入聊一下吗？我们可以放在吃完饭后聊天的时候说。”
“我没问题。”罗雁行说。
他的过去没什么见不得人的，甚至可以说是奋斗史，成长史。
月亮姐姐在后面喊了一句：“行了行了，别围着了，孩子们都进去了。”
教室不大，二十几张桌椅塞得满满当当。孩子们已经坐好了，一个个挺直腰板，双手叠放在桌上，眼睛亮晶晶地盯着讲台。
其实整个学校人都不多，从刚才的做操就能看出来，全校学生一共五十多名。
这点人数在大一点的学校，只够一个班级。
几人从教室路过，来到走廊尽头的教师办公室，陈丽华老师拿着这一周的课表给他们看，说：
“各位老师，你们可以自己选择给孩子们上什么课。”
陈帆第一个说道：“我上朗读课吧。”
“还有朗读课？”
罗雁行念小学的时候好像没有这个课程，但也有可能是太少了，一般都被主科的老师们占了？
“是啊，不早就有朗读课了吗？”
不但有，甚至还很重要，尤其是对不发达地区的孩子们。
这是培养学生语言表达能力和阅读能力最重要的课程，也能提高学生的情绪表达能力……可惜很少被学校重视。
绝大部分的学校都只有一个早读。
尼格买提选了语文课，月亮姐姐和罗雁行分了一下，她上音乐课，罗雁行上美术课。
月亮姐姐可能专业上不如罗雁行，但她对这么教小朋友太熟悉了，甚至罗雁行都可以说是她教出来的小朋友。
撒老师比较活泼，选了体育课。
嗯，这是学生们最喜欢的一节课，看来明天的体育课有点意思了。
尼格买提在考虑要不要让这个新的体育老师生个病什么的，最好体育课一结束病就好了。
怎么说也是同事嘛。
选好了课程，下午的任务就只剩下熟悉学校了。
几人有的在学校里到处走，背后跟着一个摄像机，有的呢，比如罗雁行，就坐在课堂上的最后一排，听一听学校的老师正常是怎么上课的。
陈老师讲课的声音很清楚，也很容易理解。
不过罗雁行有点疑惑，现在的数学已经这么难了吗？要知道他在念小学的时候，成绩可是次次能拿第一。
比如题目是，岸上有6只鸭子，水里有2只，一共有几只鸭子？
6+2=8，这道题没错吧？
可是错！
正确的答案是7，为什么呢？因为题目图片里，水里有一只是大鹅，不是鸭子。
好好好。
你不说我以为是鸭妈妈呢！
再来一题，这是三年级，陈老师正在教学的数学题。
小明从家到学校，每分钟走50米迟到8分钟，每分钟走60米早到5分钟，家到学校多远？
嗯？
这能是小学三年级的题？
确实，这道题可以用方程式来解，但是三年级没有学方程式。那么小学三年级是怎么解决这道题的呢？
答：画线段！
什么是线段？
罗雁行麻瓜了。